Martā Ogres Centra pamatskolā tika organizētas dažādas aktivitātes, lai aktualizētu iekļaujošās izglītības nozīmi un to, ka mēs katrs esam īpašs ar saviem talantiem, prasmēm, emocijām.
4. klases skolēni marta Lasītrosmes nodarbībā iztēlojās, ka ir T.Malkovska grāmatas "Kamils, kurš skatās ar rokām" galvenā varoņa draugi un dodas pie viņa uz dzimšanas dienu, kopā pavada brīvo laiku un meklē vienojošas rakstura īpašības. Ne vienmēr ir vienkārši apjaust, ka arī Kamilam - puisim, kurš piedzimis neredzīgs - patīk spēlēt bumbu, ēst gardumus un valkāt skaistas drēbes. Gluži tāpat kā ikvienam bērnam. Grāmata "Kamils, kurš skatās ar rokām" palīdz attīstīt gan empātiju, gan sapratni par to, ka ikviens var un drīkst priecāties un meklēt veidus, kā dzīvot katru dienu tā, lai dienas noslēgumā justu gandarījumu.
5. un 6. klases skolēni, savukārt, marta nodarbībās iepazinās ar jauniešu literatūru, kurā rakstīts par dažādiem dzīves izaicinājumiem un to, kā vienaudži jūtas sastopot karu, slimības, problēmas ģimenē un vardarbību skolā. Dažkārt grāmata ir labākais veids, kā atrast atbildes un uzzināt par citu pieredzi sarežģītās dzīves situācijās. Tam apliecinājums ir jauniešu vēlme pēc Lasītrosmes nodarbības apmeklēt bibliotēku, un šīs grāmatas turpināt lasīt brīvajā laikā.
Gatavojoties 6. klases monitoringa darbam tekstpratībā, nodarbībā tika integrēti uzdevumi informācijas un atslēgas vārdu meklēšanā, kopsakarību saskatīšanā grāmatas vizuālajam noformējumam un galvenajam vēstījumam. Veicot uzdevumus komandās, Lasītrosmes nodarbība stiprināja sadarbības prasmes un spēju deleģēt uzdevumus tā, lai salīdzinoši īsā laikā tos paveiktu.
Jaunieši ir gatavi domāt, lasīt un diskutēt arī par sarežģītām tēmām, un grāmatas ir lielisks palīgs, lai šo sarunu sāktu!
Rakstu sagatavoja - Līga Beināre, lasītrosmju vadītāja
Nacionālās skaļās lasīšanas sacensības norisinās visā Latvijā un sacensībās aicināti piedalīties 5. klašu skolēni.
Ik gadu sacensība notiek trīs posmos: skolu posmā tiek noteikts katras izglītības iestādes labākais lasītājs, reģionālajā posmā – pilsētas vai novada uzvarētājs, bet valsts finālā – visas Latvijas lasīšanas čempions, kurš uz gadu kļūst par Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu direktoru un iegūst savai skolai sacensības ceļojošo balvu.
Sacensību mērķis ir pilnveidot bērnu prasmes izvēlēties piemērotu un interesantu literatūru skaļai lasīšanai, sekmēt interesi par lasīšanu un grāmatām, saliedēt bērnus kopīgām lasīšanas aktivitātēm, kā arī veicināt lasītprieku.
Konkursa dalībniekam bija jāsagatavo sev tīkamas grāmatas fragmenta skaļā lasīšana. Uzstāšanās sastāv no ievada un fragmenta lasīšanas 3 minūšu garumā. Lai lasījums būtu saprotams, ievadā dalībnieks sniedz īsu grāmatas sižeta izklāstu līdz tai vietai, no kuras sāks lasīt.
Ogres Centra pamatskolā konkurss norisinājās 27.martā.
Visi trīs čaklie lasītāji pārstāvēs Ogres Centra pamatskolu sacensību reģionālajā finālā, kurš norisināsies 17.aprīlī Ogres Centrālās bibliotēkas Konferenču zālē.
Vēlam veiksmi un izturību sacensību nākamajā kārtā!
Paldies skolotājām – Olgai Pudulei un Skaidrītei Loginai par palīdzību skolēniem sagatavoties konkursam!
Rakstu sagatavoja - Inga Biukšāne, skolas bibliotekāre
Marta pirmajā nedēļā Latvijā atzīmē Bērnu mentālās veselības nedēļu, tamdēļ Ogres Centra pamatskolas 1.-4. klašu skolēni tika aicināti apmeklēt Klusuma jeb apzinātības nodarbību. Nodarbības mērķis bija iepazīstināt skolēnus ar apzinātību un to, kā tā spēj mums katram palīdzēt būt mierīgam, sakoncentrēties darbam un justies labāk. Šoreiz Klusuma stundas galvenie vingrinājumi bija saistīti ar klausīšanos - klausīšanos dažādu zvaniņu skaņās, trokšņos klasē, skolā, ārpus skolas. Izrādās, kā arī šķietami klusā telpā iespējams saklausīt skaņas, ja vien apzināti tajās ieklausāmies un esam vērīgi! Vēršot uzmanību uz klausīšanās vingrinājumiem, skolēni mācās koncentrēties uz noteikto brīdi, uzdevumu un domās meklējot tajā, kas bijis vai vēl būs. Redzēt, dzirdēt, just to, kas notiek šobrīd, nozīmē mierīgāku prātu un harmoniskāku noskaņojumu skolēniem arī pēc nodarbības.
Informāciju sagatavoja un nodarbības vadīja: Līga Beināre, Klusuma skolas apzinātības programmas pedagogiem studente
No šī gada sākuma Ogres Centra pamatskolas skolēni aicināti iesaistīties klusās lasīšanas aktivitātē, katru pusdienu starpbrīdi ieplānojot kādu mirkli grāmatai.
Lasīšanai atvēlēta atsevišķa telpa un, fonā skanot klusai mūzikai, skolēni aicināti lasīt brīvi izvēlētu grāmatu gan sēžot pie galdiem, gan iekārtojoties uz paklāja ar 8.klases skolēnu šūtiem spilventiņiem.
Infografikā apkopota informācija par to, cik cītīgi aktivitātē iesaistījušies katras klases skolēni. Prieks un gandarījums par to, ka vienlīdz aktīvi iesaistās gan zēni, gan meitenes, kā arī lasītāji ir no visām klašu grupām!
Līdz šim gūtās atziņas par klusās lasīšanas nozīmīgumu skolā:
Lai pavasara brīvlaikā izdodas baudīt ne tikai pavasara sauli, bet arī laisku grāmatas lasīšanas laiku!
Informāciju sagatavoja Līga Beināre
Februāri jau nomainījis marts - pirmais pavasara mēnesis, un visas Ogres Centra pamatskolas 4., 5., 6. klases piedalījušās Lasītrosmes nodarbībā “Informācijas meklēšana. Enciklopēdijas”.
Februāris jau tradicionāli ir arī Droša interneta mēnesis, tamdēļ nodarbība par informācijas meklēšanu ir īstais laiks un vieta, lai diskutētu par to, cik pārliecināti varam būt par to, ka internetā esam atraduši patiesu faktu vai īstu fotoattēlu.
Lai cik interneta dzīles ir plašas, galvenajā lomā Lasītrosmes nodarbībā, protams, grāmatas, šoreiz – enciklopēdijas. Lai apjomīgās grāmatas nešķistu kā bieds, svarīgi zināt, kā tajās atrast vajadzīgo. To arī kopā apguvām.
Šīs nodarbības “saldais ēdiens” – atrast enciklopēdijā kādu interesantu faktu, pārveidot to kā jautājumu ar vienu pareizu un diviem aplamiem atbilžu variantiem. Ar kādu aizrautību skolēni šķirstīja enciklopēdijas! Dažkārt laiks skrēja tik ātri, ka nepaguvām uzdot cits citam visus jautājumus, tomēr katrs ieguva jaunu informāciju par sportu, dzīvniekiem, ģeogrāfiju vai kultūru. Vai zinājāt, ka haizivs dienā uzņem 2,5 miljonus kaloriju un karstākā planēta ir Venēra, bet Vatikānā dzīvo tikai 800 iedzīvotāju? Enciklopēdijās kopīgi atradām šos un vēl daudzus citus interesantus faktus.
Mūsu kopīgie secinājumi – pat 10 minūšu laikā enciklopēdijā iespējams uzzināt daudz interesanta. Un, ļoti bieži, meklējot informāciju par vienu tēmu, nejauši var ieraudzīt un uzzināt arī ko citu! Šo atklāšanas prieku var sniegt tieši grāmata!
Rakstu sagatavoja Līga Beināre, lasītrosmju nodarbību vadītāja
Iekļaujošās izglītības un atbalsta mēnesī aicinām pievērst uzmanību tam, cik nozīmīga ir pieņemšana, sapratne un cieņpilna attieksme pret ikvienu. Bibliotēkā esam sagatavojuši tematisku grāmatu izlasi dažādām vecuma grupām – bērniem, pusaudžiem, vecākiem un pedagogiem.
Mazākajiem lasītājiem piedāvājam sirsnīgus stāstus par emocijām, draudzību un dažādību. Jauniešiem – literatūru par identitāti, emocionālo labbūtību, drosmi un savstarpējām attiecībām.
Savukārt, pieaugušajiem, vecākiem un pedagogiem piedāvāsim pārdomām un profesionālai izaugsmei noderīgas grāmatas, kuras rosina domāt par bērnu un jauniešu attīstību, emocionālo labsajūtu, attiecībām un mūsdienu izaicinājumiem digitālajā vidē.
Aicinām ikvienu atrast sev piemērotu lasāmvielu un kopā veidot saprotošāku, atvērtāku un iekļaujošāku sabiedrību!
Rakstu sagatavoja - Skolas bibliotekāre Inga Biukšāne
Vai vēlies klusumā attīstīt iztēli, bagātināt vārdu krājumu, labāk izprast pasauli un citus cilvēkus? Skolotāja palīgs Līga Beināre aicina visus skolēnus iesaistīties lasīšanas aktivitātē pusdienu starpbrīžos!
Kad un kur? Katru dienu 410. telpā no plkst. 11.10 līdz 13.00.
Ko skolēns lasa? Skolēna brīvi izvēlētu grāmatu (bibliotēkas vai personīgo). Grāmatu iespējams atstāt 410. telpā, lai nav jānes somā lieks smagums.
Cik ilgi lasa? Cik katram ir vēlme un iespēja. Lasīšanas laiks tiek piefiksēts īpašā kartītē. Mācību gada noslēgumā skolēna kopējais lasīšanas laiks tiks saskaitīts un čaklākie lasītāji apbalvoti.
Telpas iekārtojums vēl top, bet drīzumā lasīšanas stūrītis 410. telpā tiks papildināts ar paklāju un skolotājas Tatjanas skolēnu sašūtiem burtu spilveniem.
Grāmatas ļauj piedzīvot neparastus ceļojumus, iepazīt dažādus varoņus un atrast iedvesmu ikdienai. Lasīšana arī palīdz atpūsties, mazināt stresu un uzlabot koncentrēšanās spējas. Turklāt regulāra lasīšana var palīdzēt labāk mācīties un vieglāk izteikt savas domas gan rakstiski, gan mutiski. Lasīt ir ne tikai noderīgi, bet arī patīkami un aizraujoši!
Lai ikvienam izdodas atrast laiku grāmatai! Nāc un izbaudi klusumu lasot!
Ogres Centra pamatskolas skolēni turpina apmeklēt Lasītrosmes nodarbības Ogres Centrālajā bibliotēkā, bet no janvāra 4.-6.klašu skolēniem lasīšanas veicināšanas nodarbības reizi mēnesī tiek piedāvātas arī latviešu valodas un literatūras stundās.
Gada pirmajā mēnesī 4.klašu skolēni lasīšanas nodarbībā iepazina miega paradumus gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem, lasot Kitijas Krauzeres grāmatu "Mazie nakts stāsti". Nu skolēni var pastāstīt ne tikai stāstus, ko klausījās no šīs grāmatas, bet arī par to, kurš dzīvnieks guļ visvairāk, kurš guļ vismazāk un kāpēc cilvēkam nav labi pirms miega skatīties datora, televizora vai telefona ekrānā!
5.klašu skolēni, savukārt, kopīgās aktivitātēs diskutēja par tēmu "Vai grāmatās dzīvo emocijas?". Izrādās, ka daudzi no mums ir smējušies un raudājuši, lasot grāmatas!
6.klašu skolēni lasīja fragmentu no Ž.Sandrela grāmatas "Brīnumu istaba", lai pēc tam rakstītu savu plānu par mērķiem, kurus ļoti gribētos piedzīvot. Prieks, ka skolēniem nodarbībā izdevās formulēt 10 dzīves mērķus! Lai sapņi piepildītos, ir jāzina, ko vēlamies!
Februāra lasīšanas veicināšanas stundās skolēni strādās ar enciklopēdijām, mācoties meklēt faktus un kritiski izvērtējot, kuri informācijas avoti ir ticami.
Informāciju sagatavoja: Līga Beināre
